Hace un tiempo me puso los pelos de punta oir a un profesor de canto de un conservatorio de Valencia decir lo siguiente:
- Hay dos tipos de alumnos de canto: los que saben cantar y los que no.
Entonces, ¿para qué sirve el profesor?
Estudio Gestalt Valencia
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Pues imagino que el profesor éste, lo que hará será lucirse con las cualidades de los alumnos que ya saben cantar e imaginar que son suyas y que impedirá que quien no sabe cantar crea que puede aprender algo.
Bien, está claro qué profesor no me gustará tener cuando quiera aprender…
es sencillo. Dios otorgo dones y cualidades a todas las personas, sin embargo no todos pueden tener talento al desempeñarse en algo.
¿Y quién decide quién tiene talento y quién no? ¿Y cómo lo decide? Cuando un profesor no sabe qué hacer para que un alumno mejore, a veces una “solución” es decidir que no tiene talento y darlo por perdido. ¿Es que el alumno realmente no puede hacer nada para mejorar, o es que el profesor no sabe cómo ayudarle y se lo quita de enmedio?
No dudo de que haya gente con más capacidades que otras, pero creo que un profesor debería pararse a mirar bien qué hace por sus alumnos antes de decidir que “no tienen talento”. En la enseñanza de la música esto me parece especialemente gravoso. Conozco a muchas personas que se echan a temblar ante la posibilidad de cantar en un coro, aunque sea amateur, porque de pequeños les dijeron que no sabían cantar y se creyeron que no sabían y que nunca podrían aprender.
yo opinio, que en cualquier tipo de materia tanto en el canto como en otras, influye mucho el docente, si verdadramente tiene vocación para enseñar, si le gusta lo que hace y si sabe desarrollar su actividad, a lo mejor un profesor es muy sabio pero es incapaz de transmitir a los alumnos sus enseñanzas, entonces el alumno por muy inteligente que sea dificilmente podrá aprender algo.Yo creo que no hay alumno torpe si no profesor incapaz de que todos sus alumnos, independientemente de el talento que tengan, disfruten con sus enseñanzas y haga que tengan interes y que se enganchen a la materia, si logra eso, el profesoresta haciendo bien su trabajo.